Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

frkr

Тайны Вечнозеленого леса (32)

ХОТЬ ШЕРСТИ КЛОК
П
ошли дальше. Слонёнок, вспоминая карту и маршрут, командовал, куда сворачивать, а львёнок бежал впереди, всё осматривая и обнюхивая, как настоящий разведчик из отряда «Острые когти».
Но вся эта разведка не сильно им помогла, когда на одной из пустынных (с виду) полянок они подверглись нападению с неожиданной стороны – сверху.
На ветвях деревьев, окружавших эту поляну, сидели вороны, множество ворон. Увидев зверят, они зашумели, закаркали и стали подниматься в воздух. А потом принялись пикировать на львёнка и обезьяну, стараясь выдернуть у них по клочку шерсти.
Не атаковали только слонёнка. Не сказать, что он был совсем уж не шерстяной, – нет, кое-какой пух на голове и спине у него был, – просто воронам гораздо больше понравилась густая светлая грива львёнка и тёмная шерстка обезьяны.
Отбиться от нападения было бы несложно, если бы эти черно-серые птицы нападали по одной. Но вороны очень хитрые существа, поэтому атаковали исключительно боевыми двойками и тройками: пока одна-две птицы налетали спереди, отвлекая внимание, третья заходила сзади и, вырывав клочок шерсти, быстренько улетала. Зачем они это делали – собирались утеплять свои гнезда или же такое у них было весёлое развлечение, – понять было сложно, но зверятам пришлось несладко. И мощный хобот слонёнка тут мало мог им помочь.
И тогда Потомушта использовал свой хобот по-другому: втянул побольше воздуха и мощно затрубил. Получился настоящий Зов Предков, которому его так долго обучала учительница музыки. Вороны всполошились, сорвались со своих мест и улетели от греха подальше…
Львёнок облегчённо вздохнул и сказал:
– Здорово ты их, Слон! Мощно так!..
– Вот что значит профессиональное владение инструментом! – добавила Правая Обезьяна.
– Наконец-то я понял, зачем столько времени с учительницей занимался! – сказал довольный Потомушта.
frkr

Тайны Вечнозеленого леса (6)

ИНСТРУМЕНТ, КОТОРЫЙ ВСЕГДА С СОБОЙ

Ясным солнечным утром, когда Левая Обезьяна уже сделала зарядку, съела пяток бананов, закусила парочкой красных и парочкой зелёных яблок и запила всё это кокосовым молоком (яблоки и кокосы тоже росли на её необыкновенном дереве), прибежал львёнок и предложил немедленно куда-нибудь отправиться. Или затеять что-нибудь интересное прямо тут. Ну, там, клад найти… космический корабль построить… или в прятки сыграть…
Но вдвоём это всё устраивать было неинтересно, а слонёнок пока не пришёл.
Львёнок Лев раз пятьдесят оббежал вокруг дерева и раз двадцать глубоко вздохнул, а Потомушты всё не было!..
– Давай сами за ним сходим! – предложил, наконец, львёнок.
– Вдруг он ещё спит? – засомневалась Левая Обезьяна. – Мы же не будем его будить?
– Будем! – воскликнул львёнок. – Уже солнце – смотри, как высоко поднялось! Давно гулять пора, а он всё спит!
– А может он и не спит – просто забыл на прогулку выйти.
– Сейчас проверим! Collapse )
frkr

СЛЕДЫ

    СЛЕДЫ

    По пухлому снегу следы разбежались:
    налево – коляски, направо – собачки
    (и были колбаски от этих собачек,
    которые тоже свернули направо),

    а те, что побольше, направились прямо,
    по той вон дорожке – вперёд и левее,
    и там, растворившись за школьной оградой
    и громко потопав, ушли в раздевалку.

    Ещё попадались трёхпалые лапки –
    одни семенили, другие петляли,
    чего-то искали, чего-то клевали,
    потом разбежались, потом разлетелись.

    А наши следы разбежаться не могут,
    хотя постоянно шагают не в ногу.
    Но если направо, то вместе направо,
    а если налево, то вместе налево.

    Вот так мы и бродим вдоль пухлого снега,
    как будто мы лошадь в различных ботинках,
    такая непарнокопытная лошадь –
    две пятки – поменьше, две пятки – побольше…

            7–14 декабря 2017
frkr

Печальная статистика

Последние статистические данные неутешительны. Только пятьдесят процентов моих внуков умеет пользоваться горшком! Причем, если среди мальчиков процент неумеющих колеблется в районе 33,(3)%, то число девочек, пока что не овладевших этим инструментом, достигает 100%! Ужас, ужас, куда катится наша система образования?!
frkr

ШЕСТВИЕ, или ПЕРЕЧИСЛЕНИЕ МАЛЬЧИКОВ,

ИДУЩИХ В ШКОЛУ ДЛЯ ОСОБЕННО ОДАРЁННЫХ МАЛЬЧИКОВ
НА УРОК НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ –
В ПОРЯДКЕ ВОЗРАСТАНИЯ И ПРОХОЖДЕНИЯ

      Много мальчиков сегодня
      в школу весело шагают
      по дорожке друг за дружки,
      каждый чем-то молодец.

      Вот шагает мальчик с папкой,
      видно, дудущий художник,
      но ходить умеет только
      папку за руку держа.

      А за с папкой – мальчик с кубком,
      футболист, надежда школы,
      бьёт двумями он ногами,
      обе правые ноги.

      А за с кубком – мальчик в шапке,
      потому что этот мальчик
      голову чесал всё время
      и досрочно облысел.

      А за в шапке – мальчик с ручкой,
      он умеет этой штучкой
      и немножко глуповатый,
      видно, дудущий поэт.

      А за с ручкой – мальчик с ранцем,
      он в окошки любит прыгать,
      а с четвертого этажа
      даже может затяжным.

      А за с ранцем – мальчик с рыбкой,
      в голове буль-буль карасик,
      из ушей вода сочится,
      затрудняя понимать.

      А за с рыбкой – мальчик с птичкой,
      только птичка улетела,
      и теперь он птичку ищет
      ночью, днём и в выходной.

      И последним, за без птички,
      в школу весело шагает
      их товарищ подполковник,
      тоже чем-то молодец.

      Он учитель подготовки,
      раньше был такой же школьник,
      а потом от подготовки
      стал советский офицер.

Вспоминая уроки начальной военной подготовки в советской школе... Если что-то такое введут в российской школе, можно будет в последней строке изменить одно словечко.
frkr

Серенькая учица

К началу очередного учебного года



      Серенькая учица,
      над столом склонённая,
      пялится и телится,
      мучится, но учится.
      Срежется – расплачется,
      свалит – успокоится,
      пёрышком старается,
      инженером хочется.
      Инженер володенький,
      узенький, серьёзенький,
      сам весь положительный,
      резус отрицательный.
      Влюбится и женится,
      тем это и кончится,
      учицу хотимую
      из общаги вызволит.

      Умненькая учица,
      над столом склонённая,
      щурится, очкарица,
      вредница-ехидница.
      Получит "хор." – расстроится,
      сдаст на пять и важничает.
      Учится, старается,
      аспирантом хочется.
      Аспирант хотеющий,
      с мамой проживающий,
      подавать надеющий,
      много обещающий,
      влюбится и женится,
      тем это и кончится,
      умненькую учицу
      из общаги вызволит.

      Пёстренькая учица
      над столом склонённая,
      пудрится и мажется,
      модница-кокетница.
      Срежется – разнюнится,
      сдует – улыбается.
      Охали да хахали,
      щекоталы-трахали.
      Кучерявый вылезень
      подгребёт-подвалится,
      позвонит-потренькает,
      вцепчивый и влипчивый.
      Влюбится и женится,
      тем это и кончится,
      пёстренькую учицу
      из общаги вызволит.

      А в общагу драную
      въедет в свою очередь
      злюканькая учица,
      глюканькая учица,
      мяконькая учица,
      ме-е-еконькая учица,
      учица-халявщица,
      учица-тусовщица,
      учица-спортсменщица,
      учица-китаица...
      Так и продолжается.
      Так и продолжается.

А в песенке оказалось на куплет меньше. Умненькая учица как-то выпала, за что некоторые товарищи меня порицают – кажется, как раз те самые, что женились на умненьких... Ну, виноват, некоторые товарищи! Простите самодеятельного композитора! Зато песенка веселенькая вышла. Андрюша Анпилов даже выразился в одном авторитетном издании так, что она, мол, спета как детская. И правда: там для детей все нормально, это взрослые кое-где (например, на восьмой строке третьей строфы) излишне напрягаются, кое-кто нервно смеется, а иные даже немного краснеют... У них тоже прощения прошу – детская так детская, взрослым слушать необязательно...
frkr

Производственная практика



      Слова для сборки
      лежат в подсобке
      в большой коробке.
      Слова для сборки
      имеют сбоку
      крючки и скобки.
      Берём легонько
      двумя пальцами.
      Теперь цепляем
      по этой схеме.
      Давай, работай.
      Гляди, не путай.

        глаголы –
        голубые, гладкие и голые

        существительные –
        собственно, и нарицательные
        и иные какие –
        все плотные, подвижные
        и жутко валентные,
        видно и без очков:
        скобок больше, чем крючков

        прилагательные –
        мягкие, ласкательные,
        нежные, страстные, влипчивые
        и очень вцепчивые – одни крючки

        а эти штучки –
        местоимения –
        притягательные, непритязательные,
        не злоупотреблять ими

        а вот нарост на речи –
        волдырь, наречие

      Усекай, студент, практикуй:
      усечение – свет!

        причастия, деепричастия –
        несъедобны, непричастны,
        недееспособны,
        отглагольные, но не жгутся

        междометья –
        от межеумья,
        от междутемья,
        так, шарики-нолики,
        бултых
        и нету их

      Ну, протри очки
      и давай.
      По три не бери,
      в схему смотри,
      цепляй,
      валяй.
      Шуруй.